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【Aptitude + Attitude = Altitude】
Your attitude, not your aptitude, will determine your altitude.
决定你人生高度的，不是你的才能，而是你的态度。
关于我们
*关于K. 老师：
加拿大经济学硕士。
大学高CGPA，和BC中学当年最难省考年代Gr.12 省考奖获得者。
10多年丰富的经济学私人家教和大学助教经验。
倍受学生好评并被冠以“经济王”的美誉，早期学生们喜爱低调昵称为“王经济”
帮助学生得到显著提高和最终得到优异成绩，有效帮助学生进入大学相关专业。
多语教学, 英语，国语，广东话。
*为什么选择我们的经济学课程：
针对性破解考试难点的课程材料 。
超前的课程进度，严谨的教学计划 。
老师与学生高度交流，保障学生学习进度。
为学生量身定制学习计划，指导学生合理安排学习时间。
高中辅导
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顶尖经济学 | AP课程5分保证班！
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AP微观经济学和AP宏观经济学保5分！
TOP 经济学研习社 (TOP Economics Society)，由资深经济学老师，K.，以专业有效的教学方式帮助学生在经济学科目上快速取得优异的成绩。专业提供BC高中12年级经济学，AP微观经济学，AP宏观经济学，以及BC省各个大学（University/ College）的大学经济学课程等等高质量的课后一对一和小班补习。跟K老师学经济，拿到一个远远优于“OK”的好成绩！
过往学生就读院校摘选
美国大学预修课程 (AP Courses)
为什么要在中学阶段学习AP课程？学习AP在申请大学时有哪些优势？
AP课程全称为Advanced Placement Program，即美国大学先修课程（或美国大学预修课程），是在高中阶段开设的、达到大学学术标准和学业水平的课程，供优秀的高中生在完成普通高中学习后选修。 学生是否能在中学修AP课程、修多少门，实质上成了一流大学判断学生是否优秀的标准。AP在判断学生是否更为优秀重要性不亚于SAT或ACT。将AP作为录取重要依据的大学包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津在内全球57个国家近5000所。 美国大学理事会曾进行抽样分析，1150名向耶鲁大学申请入学的学生共提交了5691门AP成绩，平均每人4.95门AP课程。今年，申请哈佛大学的学生平均有八门左右AP课程。
在中学阶段学习AP课程有以下重要作用：
· 增加GPA成绩, 平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。
· 学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。在高中就能学习大学水平课程并获得大学学分，这足以显示学生学习能力和良好的学习素养。此外，能参加几门或多门AP课程的培训教育学习并取得良好成绩预示着该学生日后更宽的学术适应和进阶能力。
· 是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。
· AP成绩可以直接转换大学学分，提高大学成绩。美国和加拿大绝大多数大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，不仅意味着可以提前一到两年毕业，还在大学费用上省了一笔不小的数目。 UBC有不少学生修习AP课程，以获得更好的学习成绩，还可以提前修完学分，提早毕业，或腾出时间学习更多其他课程。
· 在大学里更容易成功完成学业。 研究表明，学习AP课程的学生比没有学习AP课程的学生更容易成功完成或提前完成大学学业。
大学辅导
*提供以下BC大学的面授课程辅导：
University of British Columbia
Simon Fraser University
University of Victoria
British Columbia Institute of Technology
Kwantlan University
Capilano University
University of Fraser Valley
Thompson Rivers University
Langara College
Douglas College
Alexander College
Fraser International College
*其他全球各大学的经济学课程网络辅导： All Universities, various level Economics classes
*雅思/GRE/GMAT，研究生申请： Please contact for more information.
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加拿大新东方国际学院 (NOICACADEMY) 作为一所全日制私立高中，提供安省高中课程（OSSD）及国际文凭大学预科课程（IBDP) 。自办学以来，大学升学率高达100%，多伦多大学的录取率达到85%以上。在著名的滑铁卢大学欧几里德数学竞赛中，学院历年来在加拿大上千所参赛高中里排名3%以上。
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加拿大新东方国际学院现因业务扩张，诚招以下职位：招聘求职
1.
IELTS Teacher/ High School Guidance Counselor
Responsibilities：
·
prepare students for IELTS/TOEFL tests;target students’ weaknesses and tutor in small classes
·
Counsel students with university applications
·
Counsel students when preparing documents foruniversity applications, such as transcripts, certifications, and supplementaryessays
·
Counsel students in their preparation foruniversity interviews
·
Counsel students in communicating with theLanguage Testing Center and ensuring that language results arrive in a timelymanner
·
Regular communication with parents regardingschool-related information, and students’ living conditions
·
Communication with the credit course teachersto monitor the students’ progress
BasicRequirements:
·
Masters' degree in English, Education,Management or a related field
·
High achievers in IELTS or TOEFL test
·
IELTS/ TOEFL Teaching experience preferred
·
Must be fluent in Mandarin Chinese (bothwriting and speaking), and English
JobType: Full-time
2.
Administrative Assistant
Responsibilities:
·
Interacting with clients, prospects, andvendors by phone.
·
Distributing faxes, mails and emails from thegeneral inbox to appropriate team members.
·
Updating and maintaining student admissiondatabase.
·
Ensuring the reception area is presentable atall times.
·
Promote courses and other service packages topotential students
·
Conduct market research according to specificdirections
·
Assist with organizing events and otheradministrative duties upon request
BasicRequirements:
·
Bachelor’s degree in related fields
·
Initiative, creative, independent, as well asteamwork skills
·
Detail oriented
·
Effective verbal and written communicationskills in both English and Mandarin
JobType: Full-time
3.
School Secretary
Responsibilities：
·
Answers school sitetelephone systems for purposes of responding to inquiries, transferring calls,and/or taking messages;
·
Determine and establish office procedures and routines
·
Arranges classrooms on a daily basis based on teachers’ need;
·
Manages and maintains the student attendance, and inputs data on thedatabase on a daily basis;
·
Maintains inventory, activity calendar, etc. for the purpose of ensuringavailability of items and/or schedules of activities/facilities;
·
Presents programs’ information to external clients through drop-in andappointment services, responds to drop-in and general public inquiries in aflexible manner based on demands;
·
Open and distribute regular and electronic incomingmail and other material and co-ordinate the flow of information;
·
Undertake any tasks assigned by the school.
BasicRequirements:
Bachelor’s degree in related fields
Initiative, creative, independent, as well as teamwork skills
Detail Oriented
·
Effective verbal andwritten communication skills
JobType: Full-time
4.
Executive Assistant to CEO
Responsibilities：
Manage schedules and appointments for CEO with 100% confidentiality
Schedule internal and external meetings, conference calls, site tours, interviews, etc.
Prepare documents and materials for all CEO’s meetings and speeches
Summarize the meeting agenda and record the minutes of the President Office’s meeting
Arrange travel plans for CEO as well as advisory board members
Collect the relative information for the business development
Deal with trademark registration in both North America and China
Capable of creating investment & financing plan
Communicate with partners, politicians and distinguished guests
Conduct business negotiation and manage multiple projects and system, ensuring deliverables meet business requirements
Develop and maintain extensive knowledge of online education and digital channels within education industry
Constantly monitor processes and practices used by the team and provide guidance to continuously improve project execution
Basic Requirements:
Master degree in relative filed
Mastery of spoken and written English and Mandarin is required
A sense of integrity, discretion, and confidentiality is required
Superior interpersonal, organizational and executive administrative skills are required
A high level of attention to detail, accuracy, and follow-up is required
Relevant work experience in business development, project management, system management or platform development is preferred
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